Внеклассные мероприятия по географии

Автор: Admin от 11-12-2011, 17:12
  • 40
Игра «Зигзаг удачи»
для учащихся 7-8-х классов
Задание:
1. Создать команду
2. Подготовить 3 номера художественной самодеятельности (не участники команд, без требований к тематике и с учетом интересов детей)
Ход игры.
Ведущий:
Сегодня вы примете участие в игре-конкурсе «Зигзаг удачи», вы не готовились к игре специально, но должны проявить смекалку, находчивость, показать эрудицию – выигрывают те, кто сможет проявить себя, оказаться более удачливыми, а чтобы участие команд в игре было удачным, для вас будут выступать артисты.
Начинается игра концертным номером:
1. ___________________________________________ (все номера подготовлены вашими одноклассниками)
Ведущий:
Все задания в игре связаны с естественными науками, вы примете участие в конкурсах:
1. Выбор названий команд
2. Пожелание удачи
3. «Самые внимательные»
4. «Зигзаг удачи»

1. конкурс – выбор названия команд.
И так начинаем, наши команды уже готовы и мы представляем участников:

А теперь определим названия команд: соберите его из табличек с буквами:
эрудиты, знатоки
команды приветствуют номером художественной самодеятельности:
3. конкурс «Пожелание удачи»
(соревнование – ответь на трудные вопросы команды соперников)

1 команда:
1). Междометие - слог первый
Среди птиц ищи второй,
Третий – буква. По Уралу
Протекаю я рекой. (Чу-сова-я)
2). Что находится между горой и долиной. (и)
3). Превратите хвойное дерево в приспособление для накачивания и откачивания воды и газов. (сосна-насос)
4).Какому дереву нужно прибавить букву «н», чтобы получить мужское имя? (ива-н)
5). Как инструмент меня ты ценишь
В искусной плотничьей руке,
Но если букву «д» на «б» заменишь,
Во мне утонешь как в реке. («д»олото – болото)
6). И по реке. и по пруду
Плыву я в тихую погоду,
А с буквой «и» легко веду
Стальную птицу к небосводу. (плот – пилот)

2 команда:
1). Моё начало – буква алфавита,
Она всегда шипит сердито;
Второго корабли боятся
И обойти его стремятся.
А целое летает и жужжит,
То сядет на цветок, то вновь летит. (ш-мель)
2). Какие птицы у всех спрашивают: чьи вы, чьи вы? (чибис)
3). Превратите растение, растущее по берегам рек, в маленькую мышь. (камыш-мышка)
4). Легко дыша в моей тени,
Но буквы переставь мои,
И целый лес ты мною свалишь. (липа – пила)
5). В боях идут всегда со мною,
Частенько помогаю я штыку
Но встречусь с буквою одною –
И превращусь в реку. (Ура-л)
6). С буквой «к» я в школе на стене,
Горы, страны, реки есть на мне,
С буквой «п» - от вас не утаю,
Тоже в школе я стою. (карта-парта)
Приветствие участников конкурса номером художественной самодеятельности:
3. ____________________________________________________________

4.конкурс «Самые внимательные»
Заполните клеточки кроссворда названиями хорошо известных рек, протекающих по территории России:
Нева, Волга, Москва, Урал, Лена, Амур.
1) река, на берегу которой стоит город С-Петербург.
2) великая русская река
3) река, на берегу которой стоит столица России.
4) река, по которой проходит граница между Европой и Азией.
5) река, протекающая в Восточной Сибири
6) река, протекающая на Дальнем Востоке.
Приветствие участников команд номером художественной самодеятельности:
4. ____________________________________________________________

4.конкурс «Зигзаг удачи»
1.задание (общее для команд) – отгадайте ребус
2 задание (общее для команд) – вставьте по смыслу в текст письма слова (географические названия)
3. задание (общее для команд) – блиц турнир по вопросам

Приветствие участников команд номером художественной самодеятельности:
5. ____________________________________________________________
Объявление итогов игры, награждение всех участников команд
Итоговое приветствие всех участников игры номером художественной самодеятельности:
6. ____________________________________________________________

Сегодня вы все стали участниками игры соревнования «Зигзаг удачи». Удачным было то, что вы все интересно общались, поддерживали друг друга интересными номерами художественной самодеятельности и просто лучше узнали друг друга.

Игра «Умники и умницы» (для учащихся 5-6 х классов)

Ход игры.
1 Музыка: песня о школе
Ведущий:
Сегодня мы будем соревноваться на право называться «умницей» и «умником» в знаниях естественных наук. Соревнуются три команды 5-6 х классов.
Представление участников команд (в каждой команде по 5 участников):
1я 2я 3я
_____________ __________________ ________________
_____________ __________________ ________________
_____________ __________________ ________________
_____________ __________________ ________________
_____________ __________________ ________________
Ваши знания будет оценивать жюри в составе:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Вы, ребята, будете участвовать в пяти агонах на разных дорожках и помните:
Зеленая – 4 шага (4 вопроса)
Желтая – 3 шага (3 вопроса)
Красная – 2 шага (2 вопроса)
Зрители могут отвечать на вопросы за игроков и получить малый приз медаль «Умника» и «Умницы»
Вам предстоит участие в тематических агонах:
1 агон – разминочный (загадки) – участвуют 3 человека
2 агон – сообразительный (вопросы) – участвуют 3 человека
3 агон – творческий (творческое задание) – участвуют 3 человека
4 агон – практический (задание капитану) – участвует 1 человек
5 агон – юмористический(шарады, шутки, сценки) – участвует вся команда

Здравствуй, география!
Ты познанья свет!
Ты ведь биография
Лучшей из планет!
Если б не было тебя,
Ничего б не знала я.
Сельвы, стран и городов,
Рек, озер, морей и гор,
И тебя – родной простор

1 агон: разминочный- разгадываем загадки: зеленая дорожка – 4 шага

- Я вода, по воде же и плаваю. (лед)
- Не прядёт, не ткёт, а людей одевает. (овца)
- Не зверь, не птица, а нос как спица. (комар)
- Идет в баню черен, выходит красен. (рак)
- Не море, а волнуется. (поле)
- Вертится Антошка на одной ножке, где солнце стоит, туда он и глядит. (подсолнух)
- С хвостом, а не зверь, с перьями, а не птица. (рыба)
- Не маляр, ни плотник, а лесной работник. (дятел)

- Что в огне не горит и в воде не тонет. (лед)
- Шел долговяз, во сырой земле увяз. (дождь)
- Летом одевается, зимой раздевается. (дерево)
- Живет без тела, говорит без языка, никто его не видел, а всякий слышал. (эхо)

2 агон: сообразительный – отвечаем на вопросы (ответ должен быть оригинальным) – желтая дорожка – 3 шага

1. Какое расстояние от Земли до Марса? (Такое же как от Марса до Земли)
2. Какой месяц короче всех? (май – 3 буквы)
3. Где край света? (там, где начинается тень)

1. Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)
2. Что с земли легко поднимешь, да далеко не закинешь? (пух)
3. Что говорит на всех языках? (эхо)

1. какая птица из сорока букв? (сорока)
2. Виден край да не дойдешь? (горизонт)
3. Море есть, плавать нельзя
Дороги есть, ехать нельзя
Поля есть, пахать нельзя
Луга есть, косить нельзя (географическая карта
Дополнительные вопросы
1. В названии какой стороны света сто одна буква? (во сто к)
2. Чем кончается лето и начинается осень? (буквой о)
3. Какой год продолжается всего одни сутки? (новый год)

3 агон – творческий – ( отгадываем ребус, шараду) – красная дорожка – 2 шага
1) отгадайте ребус
1). Я с буквой «в» от 1). Я с буквой «л» смягченной – под землей,
Непогоды вас укрою, Бывало каменным и бурым,
А с буквой «т» А с твердой – в комнате любой;
Я землю носом рою И в геометрической фигуре. (угол)
(крот,кров)
2) разгадайте шараду:
1). К торжественному гласу 1). Три буквы парусами реют
Прибавь согласный звук, Две на лице видны мужском
Чтоб протянулись горы А целое порой белеет
С севера на юг. (Ура-л) В тумане моря голубом. (пар-ус)
4 агон – практический (участвует капитан команды) – знание предмета – зеленая дорожка – 4 шага
1. Где на земном шаре день равен ночи круглый год? (экватор)
2. Кто в нашей стране встречает новый год раньше всех? (жители мыса Дежнева)
3. Где должен стоять дом, чтобы окна всех его стен выходили на север? ( на южном полюсе)
4. Какой материк омывается всеми четырьмя океанами? (Евразия)
5. Из четырех океанов только один говорит о своем местонахождении на земном шаре? (Северный Ледовитый океан)
6. Почему небо голубое? ( синие, голубые лучи дольше блуждают в атмосфере достигая земли)
7. В каком море не утонет даже не умеющий плавать человек? (Мертвое море)
8. Какой океан омывает пять материков? (Тихий: Евразия, С.Америка, Ю.Америка, Австралия, Антарктида)
5 агон – юмористический – участвует вся команда
1). Инсценируйте строчки стихов: другой команде отгадать о какой оболочке земли эти стихи.
1 команда
Вот на заре растянулся
Причудливый хор облаков
Всё будто бы кровли да стены,
Да ряд золотых куполов
2 команда
Хребтами горбились породы
Взрывались, плавились, кипя
И миллионы лет природа
Лепила самоё себя
2) отгадайте логогриф – загадку
Мне не пройти ветвистый лес –
Мои рога в ветвях застрянут,
Но замените «л» на «с» -
И листья все в лесу завянут (олень-осень)
Известное я блюдо.
Когда ж прибавишь «м»,
Летать, жужжать я буду,
Надоедая всем. (уха- муха)
3)игра «Остров пиратов»
Игроки вне круга, задание: втянуть как можно больше игроков противоположной команды в круг
Подведение итогов игры, награждение лучших игроков медалями «Умник», «Умница»


КВН «По морям по волнам»
Задание командам:
1. придумать название команды
2. нарисовать эмблему для каждого члена команды, для жюри
3. приготовить приветствие командам, жюри
4. приготовить выступление по теме КВНа
Ход игры.
1. Построение команд, ведущий:

Снова в зале КВН
Вас зовет ребята вдаль
По морям и по волнам
Путешествовать не жаль

Географии азы
И внимательность, умы
Проверяем поиграв
Повторяем, все, что знаем
Путешествуя в мирах

Сегодня вы примете участие в конкурсах:
- Приветствие
- Разминка
- Любознательных
- Знатоки географии
- Дружная команда
- Конкурс капитанов
- Домашнее задание

2. Приветствие команд, жюри
3. Разминка:
1). Вопросы:
- Есть ли на Земле место, куда ни повернись, будет юг? (северный полюс)
- Крыша мира, где она находится? (Памир)
- Виден край, да не дойдёшь (горизонт)
- Шар не велик, лениться не велит. Если знаешь предмет, то покажешь весь свет (глобус)
- Слог первый – морское названье востока
Второй же в земле вырывают глубоко.
А целое можно назвать без труда
Его окружает сплошная вода (остров)
- В слове этом прохладный напиток.
Из различных ягод составлен он
Лишь только букву в конце убери,
На гласную е её замени. Получишь слово,
В котором часть океана готова (море)
2). На карте найди точки
1 команда 2 команда
Аконкагуа влк. Этна
Килиманджаро гора Мак-Кинли
Сидней влк. Орисаба
Нью-Йорк влк.Эребус
3). Составь из сочетаний слов географические названия (городов):
1команда 2 команда
КИОТО (ТОКИО) МИР (РИМ)
НАЛИМ (МИЛАН) ВЕКИ (КИЕВ)
КУБА (БАКУ) НЕВА (ВЕНА)
4. Конкурс Любознательных
1). Отвечаем на занимательные вопросы:
- Как измерить расстояние нотами? (милями)
- Есть ли на земле точка, координаты которой ноль? (полюса)
- В названии какой американской реки есть три ноты? (Миссисипи)
- Поэт П.Богданов пишет:
Ни разу не был я на океане
Мне даже не представить никогда
Что на каком-то там меридиане
От полюса до полюса вода
Существуют ли такие меридианы?
2). Помогите нерадивому ученику исправить ошибки, он нанес на карту:
1 команда:
Уральский материк, горы Северная Америка, вулкан Туамоту
остров Орисаба, Гибралтарское море, Саргассов пролив, залив Красный ,
остров Гвианский, море Шри-Ланка

2 команда:
Вулкан Анды, гора Ключевская Сопка, море Мадагаскар, остров Чукотский,
пролив Бискайский, залив Карские ворота, остров Скандинавский, полуостров Тасмания, остров Евразия
5. Конкурс «Знатоки географии»
Отгадайте кроссворд (получает каждая команда)
Изобата, Арктика, Залив, Материк, Гренландия, Атол, Индостан
1). Огромный участок суши, окруженный со всех сторон водой.
2). Часть океана, моря, глубоко вдающаяся в сушу.
3). Самый большой остров Земли.
4). Небольшой кольцеобразный остров в Тихом океане
5). Полуостров в Индийском океане.
6). Линии, соединяющие очки с одинаковыми значениями глубин
7). Российский атомный ледокол

6. конкурс «Дружная команда»
1)написать как можно больше географических названий на букву а
(выдать листки и ручку)
2) составьте коллективный рассказ, продолжив фразу:
…Однажды, когда я летом был
3). Дать как можно больше правильных ответов
1 команда:
- Как называется большой участок суши, окруженный со всех сторон водой? (материк)
- Как называют часть океана, бывает внутренним или окраинным? (море)
- Как называют скопление островов в океане? (архипелаг)
- Что такое водный поток, разделяющий материки, острова или соединяющий моря, океаны? (пролив)
- Как называется начало реки? (исток)
- Как называют место по которому течет река от истока к устью? (русло)
- Как называют реку, впадающую в другую реку? (приток)
- Что такое водная оболочка Земли? (гидросфера)
- Какое название носит самый большой остров Земли? (Гренландия)
- Какой самый большой материк Земли? (Евразия)
- Черное море внутреннее или окраинное? (внутреннее)
2 команда:
- Как называют небольшой участок суши, окруженный со всех сторон водой? (остров)
- Как называют часть моря, глубоко вдающуюся в сушу? (залив)
- Как называют часть материка, острова, глубоко вдающуюся в море, океан? (полуостров)
- Как называют место, куда впадает река? (устье)
- Как называют территорию, где река собирает воду для питания? (бассейн реки)
- Как называют устье реки, делящееся на рукава при впадении реки в море, океан? (дельта)
- Что такое воздушная оболочка Земли? (атмосфера)
- Как называется океан, который открыл Ф. Магеллан? (Тихий)
- Как называется самый маленький материк Земли? (Австралия)
- Аравийское море внутреннее или окраинное? (окраинное)
7. Конкурс капитанов:
Прочитай те письмо и скажите откуда оно написано.
1 команда.

Дорогой капитан!
Пишут тебе жители самого жаркого материка Земли. Рядом с нашим древним городом расположена величайшая пустыня Сахара, которую пресекает самая длинная река мира, на берегу которой и расположен наш город. Мы темнокожие люди и снега никогда не видели. Откуда мы?
(город Каир, государство Египет, материк Африка)

2 команда.

Дорогой капитан!
Это письмо от жителей с далёкого материка. В его названиях очень часто часто употребляется слово большой: Большая пустыня, Большой хребет, Большой барьерный риф, Большой залив. Этот материк маленький, а мы жители столицы единственного государства этого материка. Откуда мы?
(город Канберра, государство Австралийский Союз, материк Австралия)

Пока готовятся к ответу капитаны, конкурс для болельщиков:

- Какое озеро самое древнее и глубокое в мире? (Байкал)
- В каком море ловят рыбу жители трех частей света? (Средиземном)
- Какой континент не имеет рек? (Антарктида)
- Какой пролив разделяет два океана, два материка, две части света, два полуострова, два государства? (Берингов)
- Какой материк омывается всеми четырьмя океанами? (Евразия)
- Есть ли на Земле море, у которого нет берегов? (Саргассово)
- В каких российских озерах водятся тюлени? (Ладожское, Байкал)
- Где климат суровее на южном или северном полюсе и почему? ( на южном)
- Назовите три разноцветных реки? (Белая, Оранжевая, Голубой Нил)
8. конкурс «Домашнее задание»
9. Подведение итогов, награждение команд